Tomas Chlebek Pasi klikoni mbi titullin jo shumë të dukshëm "Molla dhe edukimi" në faqen kryesore të faqes së internetit të kompanisë do të shfaqet një seksion që tregon se si produktet e saj mund të përdoren për edukim më efektiv dhe ndërveprues. Tani ka disa shembuj të rinj të përdorimit të iPad-ëve dhe një gamë të gjerë aplikacionesh për të krijuar plane studimi më interesante si për studentët ashtu edhe për mësuesit.
Dy histori Apple mbërthyer dhe një prej tyre me Jodie Deinhammer, një mësuese biologjie në Coppell, Teksas. Ajo punon me iPad, iTunes U, libra shkollorë dixhitalë dhe shumë aplikacione kur dizajnon mësimet e saj të anatomisë dhe fiziologjisë. Këtu, procesi i të mësuarit për zemrën e njeriut ndahet në katër faza, secila prej të cilave përshkruan se çfarë përfshin dhe cilat mjete, pra aplikacione, përdoren për të.
Tema prezantohet gjithmonë duke përdorur tekste dixhitale interaktive, e ndjekur nga zhvillimi i mëtejshëm i njohurive duke identifikuar pjesë në modelet e zemrës, duke studiuar histologjinë, duke matur rrahjet e zemrës dhe duke analizuar ndryshimet e saj, si dhe diseksion me ndihmën e aplikacioneve edukative.
Kjo pasohet nga një test i njohurive të studentëve përmes disa metodave të ndryshme, midis të cilave secili zgjedh më të përshtatshmen - për shembull, duke krijuar një video informative stop-motion. Më në fund, studentët bëhen vetë mësues kur publikojnë rezultatet e aplikimit të njohurive të tyre në formën e një kursi në iTunes U "Shëndeti pa Kufij".
Rasti i dytë specifik shikon klasat dhe kurrikulën e Shkollës së Arteve Performuese të Filadelfisë. Këtu, mësuesit e lëndëve të ndryshme punojnë së bashku për të krijuar materialet e tyre të studimit në mënyrë që ato të pasqyrojnë sa më mirë nevojat specifike dhe aktuale të studentëve. Rezultati është një studim që synon të promovojë njohuritë dhe krijimtarinë e brezave të ardhshëm.
Videoja në sit tregon një shembull nga një mësim kimie ku nxënësit krijojnë kube letre me emrat e elementeve. Nëpërmjet realitetit virtual të aplikacionit Elements 4D, i cili transformon kubet e letrës në objekte virtuale tredimensionale interaktive, më pas mund të vëzhgohen reagimet e elementeve me njëri-tjetrin dhe të stimulohet mirëkuptimi dhe dëshira për njohuri të mëtejshme. Lista e aplikacioneve të tjera të përdorura në konceptin e mësimdhënies përfshin paketën iWork, iBooks Author, Volcano 360° dhe të tjera.
Interesant është edhe informacioni se shkolla kursen deri në njëqind mijë dollarë (2,5 milionë korona) në vit për materialet mësimore.
Në seksionin "Tregime reale" të faqes së internetit të Apple do të gjeni shumë shembuj të tjerë se si iPad-ët mund të përdoren në arsim.
Është mirë që shkolla kursen deri në 2.5 milionë në vit, sepse në vend që të provojnë kiminë në jetën reale në klasën e kimisë, studentët luajnë virtualisht me zare...
Tashmë mezi pres që shkollat e automobilave të mësojnë në iPad, një simulator vozitje... dhe kur një person kalon, atëherë një aplikim të dytë për testin... dhe më pas vetëm pak udhëtim dhe shko në trafik... dhe kjo padyshim që do të kursejë shumë më shumë se 2.5 milion në benzinë dhe makina :D
:DDDDDDDDDDDD lol, marrëzi të tilla
kk jam dakord. Eksperimentet reale dhe anatomia reale vështirë se mund të zëvendësohen nga ndonjë iPad.