Ondrej Holzman Një shkollë e mesme në County Laois, Irlandë, u fut në telashe të mëdha kur vendosi të zëvendësojë tekstet shkollore në letër me tabletët HP ElitePad këtë vit. Por eksperimenti nuk pati fare sukses dhe drejtorit të shkollës iu desh të pranonte pas disa javësh se “kjo është një fatkeqësi e plotë”.
Studenti Shkolla e Komunitetit Mountrath ata do të përjetonin ndryshime të mëdha këtë vit. Në vend të teksteve klasike prej letre, ata blenë tableta HP ElitePad me Windows 8, të cilat supozohej se do të bëheshin mjeti i tyre kryesor shkollor. Një student shpenzoi 15 mijë korona për një tabletë të tillë. Prindërit kishin mundësi ta merrnin pajisjen me këste.
Gjithçka dukej mirë derisa erdhi ngarkesa e vërtetë, sepse tabletat nga HP nuk mund ta përballonin atë. Ata refuzuan të ndizen për studentët, ose përkundrazi u fikën vetë, dhe dështimi i komponentëve harduerikë nuk ishte përjashtim. E gjithë kjo ndodhi me objektin, i cili sipas drejtorit Margin Gleeson, iu nënshtrua testimit për tetëmbëdhjetë muaj ndërsa shkolla kërkonte kandidatin ideal.
Por kur pa se si doli eksperimenti me ElitePad, të cilin ai e përshkroi si "një pajisje që në fakt është një kompjuter në formë tablete dhe u ofron studentëve një redaktues teksti dhe memorie të mjaftueshme", ai nuk u befasua. "HP ElitePad doli të ishte një katastrofë totale," shkroi ai në një letër falje prindërve, në të cilën ai premtoi të kthehej në tekstet shkollore në letër me shpenzimet e shkollës.
Tashmë shkolla do ta zgjidhë problemin me përfaqësuesit e HP-së, por nuk është aspak e qartë se kur do t'i kthehen teksteve elektronike. Pas një eksperience kaq negative, do të jetë një temë shumë e nxehtë për të, telashi i dytë i tillë nuk mund të ndodhë më.
Nuk ka kuptim të mos besojmë drejtorin Gleeson se ka pasur muaj të tërë të testimit të të gjitha produkteve të mundshme, pasi kjo është praktikë standarde. Për më tepër, nëse në Shkolla e Komunitetit Mountrath kanë provuar variante të ndryshme vetëm për një vit e gjysmë, mund ta konsiderojmë një proces të shpejtë. Në mënyrë tipike, objektet arsimore janë shumë më të rezervuara dhe kanë testuar vendosjen e tabletave për disa vite për të parë se si duke përshkruar nga përvoja e tij e fituar Elia Freedman.
Fillon me mësuesit që shqyrtojnë aplikacionet e disponueshme dhe vlerësojnë nëse një ndihmë elektronike do të jetë e dobishme. Në vitin pasardhës, tabletat do të vendosen në një klasë të përzgjedhur dhe nëse ky eksperiment vlerësohet si i suksesshëm, shkolla do të fillojë të mbledhë fonde për të blerë më shumë produkte për t'i shpërndarë ato në të gjithë shkollën vitin e ardhshëm.
Kështu mund të duket përafërsisht aplikimi i tabletave për mësimdhënie në shkolla të veçanta. Edhe pse Freedman përshkruan sistemin shkollor amerikan, nuk ka arsye të mendohet se çështja e tabletave në arsim trajtohet ndryshe në Evropë. Në fund të fundit, një shembull çek është mjaft elokuente.
[do action=”citation”]Apple ka të gjitha parakushtet për të dominuar institucionet shkollore të të gjitha llojeve me tabletat e saj brenda pak vitesh.[/do]
Për HP dhe Microsoft, fiaskoja irlandeze mund të nënkuptojë një goditje të madhe në një kohë kur institucionet arsimore në mbarë botën po përgatiten me hapa më të mëdhenj ose më të vegjël për kalimin në të ashtuquajturin mësim elektronik. Nga ana tjetër, Apple mund të përfitojë nga kjo, e cila e shtyn iPad-in e saj në tavolinat e shkollave në mënyrë të madhe, kur, për shembull, nënshkruan kontrata të mëdha me institucione individuale për furnizime më të favorshme të tabletave të Apple.
Kjo është edhe arsyeja pse, edhe pas prezantimit të iPad-ëve të rinj këtë vit, ai mbajti në ofertë iPad 2 dyvjeçar e gjysmë, shumë njerëz tundën kokën me mosbesim, veçanërisht kur çmimi i tij iPad 2 mbeti në 10 korona (399 dollarë), por siç shpjegon Freedman, kjo pajisje mund të mos tërheqë më klientin mesatar, por është absolutisht thelbësore për shkollat që ajo të vazhdojë të jetë e disponueshme. Apple është padyshim shumë i vetëdijshëm për këtë.
Nëse shkolla ka disa vite që teston zbatimin e një elementi që ende nuk është testuar në mësimdhënie, nuk është e mundur që testimi të bëhet me më shumë se një pajisje. Drejtoria e shkollës duhet të jetë e sigurt se ajo që ka filluar të testohet në vitin e parë dhe është verifikuar funksionaliteti dhe dobia e pajisjeve, do të kalojë edhe në duart e nxënësve. Për të shmangur një skenar të ngjashëm si në Irlandë, të gjitha rreziqet duhet të minimizohen sa më shumë që të jetë e mundur. Përndryshe, ekziston një kërcënim për stabilitetin dhe vazhdimësinë e vetë mësimdhënies, si dhe probleme financiare.
Apple u ofron shkollave siguri me iPad 2. Ndërsa lëshon gjenerata të reja për masat vit pas viti, ai vazhdon të dërgojë në shkolla iPad 2 më të vjetër, të cilët janë të provuar dhe shkolla mund të mbështetet XNUMX%. Ata kanë një epërsi të madhe ndaj konkurrencës në Cupertino edhe në këtë. Jo vetëm në furnizimin e pafund të aplikacioneve arsimore në App Store, mjete për krijimin e teksteve shkollore dhe mjete të tjera ndihmëse për mësuesit dhe studentët.
Për momentin, Apple i ka të gjitha parakushtet për të dominuar institucionet shkollore të të gjitha llojeve me tabletat e saj në pak vite. Nëse një kompani nuk shfaqet në treg me një produkt që garanton stabilitet dhe besueshmëri të ngjashme, do të jetë e vështirë të konkurrojë. Rasti aktual i Hewlett-Packard le të jetë një provë e qartë.
Debati me shkollat me duket akoma budalla. iPad4 është gjithashtu një pajisje e provuar dhe e testuar dhe për paratë do të zgjasë shumë më gjatë në shkolla me performancën e tij. Kjo thjesht nuk ka kuptim. Askush nuk do të më thotë se grykësia e Apple nuk është faktori i vetëm. Unë nuk jam një dele e tillë që ta lë këtë të shikojë ;-)
Edhe mua me duket kot... por mbase i shet ato iPad-et per shkolla 6000 mije :-) dhe e mban ne menu vetem per t'u treguar shkollave se sa lire do te ishte sikur te regjistroheshin per 4 vjet dhe 100 tableta. për shembull :-)
Ndoshta nëse nuk do të ishe kaq i verbër dhe do t'i kushtoje pak vëmendje çështjes, do ta dinit që shkolla nuk blen vetëm tableta, por edhe kuti për ruajtjen e tyre, furnizimin me energji elektrike dhe sinkronizimin qendror. Një kuti e tillë për 20 iPad kushton rreth 60 mijë. Problemi më i madh është ndryshimi i lidhësit pas iPad 2. Blerja sërish e këtyre kutive, të cilat janë të pajisura me lidhës të vjetër, është mjaft e shtrenjtë. Ekziston nevoja që këta iPad të vjetër të jenë të disponueshëm për zëvendësim kur prishen. Ju e shihni atë shumë nga këndvështrimi i përdoruesit përfundimtar.
Sigurisht, Apple po e bën këtë me zgjuarsi, sepse, ashtu si lojtarët e tjerë të mëdhenj, e di shumë mirë se nëse u jep shkollave me një çmim më të ulët një iPad 2, të cilin vështirë se do ta shiste ndryshe, atëherë herët a vonë studentët do vrapojnë (nëpërmjet prindërve të tyre) në dyqan për iPad-in e tyre të ri. Përveç kësaj, shumica e njerëzve janë disi dembelë për të mësuar gjëra të reja dhe kështu argumenti është, unë do të blej një iPad sepse nuk do të më duhet të mësoj përsëri se si ta kontrolloj dhe si funksionon. Dhe ata gjithashtu do të shkruajnë detyrat e tyre të shtëpisë në Pages. Personalisht, mendoj se një tabletë e madhe me majë shkruese është më e mirë për një fëmijë - nga ana tjetër, gjëja më e rëndësishme është mësuesi.
Si ta themi thjesht... tabletat janë në shikim të parë një zgjidhje e shkëlqyer dhe praktike. Megjithatë, është mjaft e shtrenjtë për çdo shkollë kudo në botë... blerja e një tableti është një gjë, por dorë për dore duhet të zgjerohet edhe infrastruktura e shkollës, të rriten lidhjet Wi-Fi, të gjenden doket e karikimit. , përdoruesit duhet të trajnohen.
Dhe sa kohë zgjat një tabletë e tillë për fëmijët? 2 vjet? Tre? Katër? Kjo do të thotë të paktën dy pajisje për nxënës për ndjekjen e shkollës fillore dhe një për shkollën e mesme të lartë. Por kjo do të thotë gjithashtu të vraposh për 13 vjet në një platformë... që nuk e di, gjithçka ndryshon shumë shpejt këto ditë.
Kush do t'i zotërojë legalisht tabletat? Shkolla? Prindërit? Nxënësit? A do të duhet të paguajnë ekstra për të? Kush do t'i ngarkojë ata? Po nëse studenti e harron ose harron ta ngarkojë? A do të ketë shkolla një zëvendësues?
Epo, ky lajm është vërtet qesharak :-) "Apple i ka të gjitha parakushtet për të dominuar institucionet shkollore të të gjitha llojeve me tabletat e saj në pak vite."
Sipas mendimit tim, një zgjidhje më e arsyeshme është një OS i virtualizuar, ose një aplikacion, i aksesueshëm në shkollë, për shembull, në një klient të hollë dhe në shtëpi nga çdo pajisje përmes GW. Për shembull. Citrix, produkte nga MS, Parallels, vmware... ndoshta do të gjendeshin edhe diçka nga burimi i hapur. Unë jam shumë i mirë në punë dhe nuk më intereson ku jam, e kam desktopin kudo dhe jam mësuar me të. Sigurisht që kërkon instalim profesional.. gjë që është fatkeqësi pothuajse kudo..