Libor Kubín Çdo ditë jave takojmë nxënës të vegjël të shkollës që përpëliten nën çantat e tyre të mbushura. Prej shumë vitesh flitet sesi mund të mbanin më pak tekste dhe fletore. Duket se ata e zgjidhën këtë problem në Çeská Kamenice. A po i vjen fundi çantat e mbushura të shkollës?
Dy nxënës nga shkolla e 4-të B fillore në Çeská Kamenice po përgatiten për një mësim matematike. Në vend të fletoreve, ata marrin iPad. Shkolla fillore në Česká Kamenice është e para në Republikën Çeke që përdor plotësisht iPad-ët për mësimdhënie. Por ky nuk është një eksperiment afatshkurtër.
“Ne patëm mundësinë të testonim përfshirjen e iPad-it në mësimdhënie për një muaj tashmë para festave. Ne zbuluam se fëmijët janë më aktivë dhe kënaqen me punën e tyre”, thotë Daniel Preisler, drejtori i shkollës. “Me pëlqimin e qytetit, themeluesit të shkollës, pajisëm klasën me 24 tableta dhe rregulluam mësimin për të gjitha klasat në shkollën tonë sipas interesit. Unë shoh përdorimin më të madh në matematikë, anglisht dhe shkenca kompjuterike, por ne gjithashtu planifikojmë të krijojmë një revistë shkollore në iPad”, shton Daniel Preisler.
“Ka të bëjë me diversifikimin e klasës. Aplikacionet që përdorim janë të shkëlqyera për të përmbledhur ose praktikuar materialin. Fëmijët punojnë me ritmin dhe nivelin e tyre të njohurive, pasi mund të vendoset edhe vështirësia e programeve”, shpjegon mësuesja Iva Preislerová.
I mirëpres edhe prindërit e nxënësve që përdorin tableta. “Ne inkurajojmë përdorimin e iPad-ëve, tabelave të bardha interaktive dhe kompjuterëve për të pasuruar mësimdhënien. Megjithatë, kjo nuk duhet të jetë në kurriz të komunikimit të ndërsjellë. Është mirë që arrijnë ta balancojnë”, thotë nëna e një nxënëseje të klasës së tretë, Irena Kubicová.
Dhe çfarë përdorin nxënësit në iPad-et e shkollave? Luaj dhe mëso me mat-ufoons (ngjyra, numra, shkronja), Fjalët e para në anglisht, çanta parashkollore për iPad ose MathBoard. Megjithatë, për momentin nuk ka tekste shkollore në gjuhën çeke. Le të shpresojmë që ndonjë zhvillues i zgjuar çek ta pranojë këtë ide.
iPad për çdo shkollë?
Shkolla në Česká Kamenice, me rreth pesëqind nxënësit e saj, është një nga shkollat më të mëdha në rajonin Ústí. Ajo njihet për qasjen e saj aktive në përdorimin e teknologjisë së informacionit në mësimdhënie.
"Ne jemi të kënaqur që nxënësit që ndjekin këtë shkollë vazhdojnë të jenë shumë të suksesshëm," thotë Martin Hruška, kryetar i komunës Česká Kamenice. “Prandaj, sigurisht që ne mbështesim fokusin në teknologji, arsimi cilësor kontribuon në rritjen e prestigjit të qytetit tonë”.
Shkolla përdor grantet dhe burimet e veta për të siguruar mësimdhënien me teknologjinë kompjuterike. Sipas drejtorit të shkollës, Daniel Preisler, pajisjet me iPad korrespondojnë me çdo klasë standarde kompjuterike, vetëm mënyra e funksionimit është e ndryshme dhe kërkon përgatitje më intensive për mësimin nga mësuesit.
“Të operosh tabletin është shumë e thjeshtë, por përgatitja është pak më e vështirë për mësuesin”, pranon mësuesja Iva Gerhardtová. "Ne jemi duke kërkuar për zgjidhje të reja dhe aplikacione të përdorshme," thotë ai.
Shkolla nuk është e vetmja në zotërimin e teknologjisë dhe programeve përkatëse. Ai punon me një furnizues pajisjesh, një ofrues i autorizuar i zgjidhjeve arsimore të Apple. “Shkolla na kontaktoi në lidhje me mundësinë e përfshirjes së iPad-ëve në mësimdhënie. Ne diskutuam opsionet dhe i huazuam tabletat për testim, duke përfshirë një rast ku ato ngarkohen masivisht”, thotë Bedřich Chaloupka, drejtor i 24U.
Shkollat çeke kanë filluar të tregojnë interes për këto shërbime. Aktualisht, një shërbim i ngjashëm, duke përfshirë trajnimin, ofrohet në Republikën Çeke nga gjashtë kompani të autorizuara nga Apple për zgjidhje në arsim, përkatësisht iStyle, AutoCont, Dragon Group, Quentin, 24U dhe CBC CZ.
iPad është përdorur në arsim në mbarë botën që nga fillimi i tij në 2010. Në SHBA, shumica e shkollave po zbatojnë klasa të pajisura me tabletë si një shtesë e kurrikulës standarde. Disa shkolla kanë filluar të zëvendësojnë tekstet shkollore me tableta të lehta ndërvepruese, të tilla si Woodford County High në Kentucky, i cili pajisi të gjithë 1 nxënësit me iPad këtë shtator.
Është super.
Fatkeqësisht, këtu në Sllovaki, ne nuk e dimë se çfarë është një iPad. Tani ne përdorim makina llogaritëse me tre topa dhe pas vitit të ri planifikojmë që kushdo që do të ketë një diplomë universitare të dijë të lexojë dhe të shkruajë.
në Sllovaki, iPad është gjëja që duhet të ketë çdo auparkian i duhur. edhe nëse shikon vetëm emailet në të si në iPhone dhe Macbook të tij.
dhe pastaj që një person duhet t'u shpjegojë të gjithëve se mund të jetë gjithashtu një zëvendësim i dobishëm dhe (paradoksalisht) më i lirë për një smartphone ose një laptop për disa njerëz. për shembull, nxënësit në shkollë nuk kanë vërtet nevojë për desktop të mëdhenj, të cilët më pas fitohen ngadalë, me çmim të ulët ose të dorës së dytë, thjesht të papërshtatshme, për arsye financiare. nga ana tjetër, studentët do të vlerësojnë ndërfaqen e shpejtë dhe kontrollet me prekje.
Një pjesë e rëndësishme duhet të jenë mjaft tekste E, sigurisht edhe versione PDF të atyre klasike, prodhimi i të cilave është pothuajse falas, studentët nuk do t'i përshkruajnë dhe nuk do t'i amortizojnë, do të kursejë para për ministrinë, koha e nevojshme për logjistikës dhe, së fundi, por jo më pak e rëndësishme, mjedisin. Unë nuk jam adhurues i lloj-lloj tekstesh ndërvepruese, prodhimi i të cilave është i mbiçmuar, mësuesit nuk dinë të punojnë me to etj.
Nuk e di nëse është e përshtatshme për t'u dhënë fëmijëve të vegjël pajisje me të cilat do të luaj vetëm në 90% të rasteve (por ne e dimë se si i pinim PC "për mësim", d.m.th. Diablo) dhe është vërtetuar se fëmijët që përdorin pajisje të tilla në moshë të re kanë probleme, p.sh. me komunikimin etj.
Është e mrekullueshme për studentët, por për mësuesit përgatitja nuk është vërtet e lehtë, veçanërisht pasi gjithçka funksionoi në Win deri tani.
wow e re http://notebooky.idnes.cz/prvni-zakladni-skola-v-cesku-zacala-ucit-matematiku-na-ipadu-pln-/tech-a-trendy-nb.aspx?c=A111025_161603_tech-a-trendy-nb_vse