Benjamin Levicek Duke qenë se aktualisht jam duke studiuar dhe ndoshta do të vazhdoj të studioj për mjaft kohë, periudha e koronavirusit pati një ndikim të rëndësishëm tek unë në këtë fushë. Nëse jeni student, qoftë universitet, shkollë e mesme apo fillore, me siguri do të jeni dakord me mua se arsimi në distancë nuk mund të krahasohet me edukimin ballë për ballë pothuajse në asgjë. Mësimet online janë ndoshta më problematiket, pasi mjaft shpesh ndodh që disa mësues apo nxënës të mos kenë një lidhje interneti cilësore, gjë që do të kufizojë ndjeshëm njohuritë që arrijnë tek ata. Por si është mësimdhënia online nga këndvështrimi i një personi të verbër dhe me çfarë problemesh përballen më shumë përdoruesit me dëmtim të shikimit? Sot do të tregojmë se si të zgjidhim probleme të caktuara në mësimin në distancë.
Mund te jete ju intereson
Sa i përket aplikacioneve të përdorura zakonisht për komunikim online si të tillë, shumica e tyre janë lehtësisht të aksesueshme si në platformat celulare ashtu edhe në ato kompjuterike. Qoftë Microsoft Teams, Zoom ose Google Meet, me siguri do t'i gjeni shpejt këto aplikacione dhe faqe interneti. Ka edhe komplikime të tjera që lidhen me dëmtimin e shikimit dhe edukimin online. Në shkollën tonë, kantorët kërkojnë që ne të kemi kamerën të ndezur, gjë që në vetvete nuk do ta shqetësoja. Nga ana tjetër, ndonjëherë më ndodh që nuk e dalloj rrëmujën në sfond, harroj të rregulloj flokët në mëngjes dhe më pas pamjet nga vendi i punës nuk duken aspak bukur. Në ditët kur shkoj ballë për ballë në shkollë, nuk ndodh që të mos vishem siç kam nevojë, por ambienti i shtëpisë ndonjëherë më tundon për një farë dobësie dhe veçanërisht përdoruesit me shikim të dëmtuar duhet të jenë dyfish të kujdesshëm. me klasa online.
photo Gallery
Megjithatë, ajo që është shumë më e vështirë për t'u zgjidhur është përdorimi i një kompjuteri ose tableti gjatë orës së mësimit. Problemi lind kur si programi i leximit ashtu edhe mësuesi flasin nga altoparlanti. Pra, nëse duhet të plotësojmë fletë pune për të cilat kantorët po na thonë diçka, ose kur kalojmë një prezantim, është shumë e vështirë të perceptojmë verbërisht si mësuesin ashtu edhe daljen e zërit. Për fat të mirë, ekzistojnë dy mënyra për të zgjidhur këtë problem. Nëse zotëroni një ekran braille, ju jeni në thelb një fitues dhe mund të çaktivizoni leximin përmes daljes zanore. Nëse nuk përdorni shkrimin braille, mund ta keni më të përshtatshëm të lidheni përmes një pajisjeje tjetër. Pra, nëse i bashkoheni një klase nga, për shembull, një iPad dhe punoni në një MacBook, tingujt e lexuesit të ekranit dhe kantorit që flasin në klasë nuk do të përzihen aq shumë. Personalisht, mendoj se puna me dokumente të tjera në klasat online është ndoshta problemi më i madh.
